El Ministerio de Educación de Jujuy intervino en la Escuela N.º 253 de Yuto después de que se detectara la presencia de roedores en el establecimiento. La situación motivó trabajos de fumigación, control de plagas y mantenimiento edilicio, además de la implementación de alternativas pedagógicas para sostener las clases.
Las tareas comenzaron en octubre y se desarrollaron junto con la Municipalidad de Yuto. Mientras avanzaban las medidas sanitarias, estudiantes de los niveles Inicial y Primario continuaron sus actividades mediante modalidades alternativas, a la espera de recuperar las condiciones necesarias para el regreso a la presencialidad.
La presencia de roedores en una escuela de Yuto generó preocupación entre las familias y motivó la intervención de distintas áreas del Ministerio de Educación. El operativo incluyó una inspección general del establecimiento y la coordinación con el área municipal de Zoonosis para instalar cebos destinados al control de la plaga.
El 31 de octubre se realizó una fumigación integral mediante un equipo de termoniebla, que alcanzó tanto la Escuela N.º 253 como el jardín de infantes ubicado en el mismo predio. Posteriormente, el 6 de noviembre, se inspeccionaron los puntos de control y se repuso el producto utilizado donde fue necesario.
En paralelo, la Secretaría de Infraestructura Educativa dispuso trabajos de acondicionamiento de los espacios exteriores, entre ellos la poda y extracción de una palmera. La Municipalidad colaboró con el retiro de tejas y materiales acumulados que podían dificultar las condiciones de higiene y mantenimiento.
Las medidas para garantizar la continuidad de las clases
Durante las intervenciones, las salas de cinco años del JIN N.º 27 funcionaron transitoriamente en la Escuela N.º 202 y luego continuaron con actividades virtuales. En el nivel primario se implementó un plan de trabajo a distancia, con acompañamiento docente y seguimiento de supervisión escolar.
Entre el 4 y el 6 de noviembre se mantuvo la modalidad virtual, mientras se desarrollaban las tareas de saneamiento. El Ministerio informó que el retorno presencial se organizaría una vez que las condiciones del edificio lo permitieran y después de dialogar con la comunidad educativa.
También se planificaron acciones de capacitación para el personal de servicios generales, orientadas a reforzar la higiene institucional, el manejo de residuos y la prevención de nuevas infestaciones.
La información oficial del 10 de noviembre no establece una fecha definitiva de regreso presencial para todos los estudiantes. Por ese motivo, corresponde mantener esa situación como pendiente de confirmación y no presentar las tareas realizadas como una garantía de que el problema haya quedado completamente resuelto.